Main basse sur l'Éducation nationale: Enquête sur un suicide assisté

Pour ou contre l'écriture inclusive, l'éducation positive, le vivre ensemble ? Mais que cachent ces mots aujourd'hui omniprésents dans les débats ? Ne risquent-ils pas d'enfermer la pensée dans des carcans idéologiques, notamment celui du "politiquement correct" ? Cet ouvrage permet un regard critique sur ces mots chargés d'émotions et d'idées sous-jacentes. Un décryptage nécessaire du langage. S'opposer à l'écriture inclusive, ce serait contester les vertus de l'inclusion. Qui pourrait décemment le souhaiter ? Contester l'éducation positive, ce serait lui préférer des méthodes punitives et traumatiques. Qui le voudrait ? Force est de constater que certains mots semblent aujourd'hui "intouchables" voire "sacrés". Face à ce phénomène langagier qui s'installe sans que l'on y prenne gare, nous avons besoin de nuances et d'esprit critique, seuls remparts contre le langage restreint d'une pensée unique, comme a pu la décrire un George Orwell dans 1984. Certains de nos contemporains en viennent à ne plus savoir définir des mots usuels, favorisant, à l'inverse, le retour d'un populisme de bon sens qui ne s'embarrasse plus d'aucune subtilité. Cette encyclopédie collective analyse les conditions dans lesquelles ces mots se sont immiscés dans nos champs sémantiques usuels, leurs implications, voire les écueils liés à leur emploi. Une oeuvre nécessaire pour éclairer nos débats contemporains et conserver notre liberté de penser.